Yo escogí hacer flashcards con vocabulario sobre adjetivos calificativos:
https://www.goconqr.com/pt-BR/p/5373033
Para hacer de esta actividad algo más animado y cooperativo, optaría por 2 caminos:
1-. Hacer una competencia, en pares, para tratar de adivinar la respuesta a qué se refiere el dibujo, y dar puntos por eso.
2-. Que ellos hagan los flascards, en pares, tomando como ejemplo los flascards hechos por la profesora.
Una vez determinada la dinámica, hacer que ellos hagan (pares o tríos), una historia con sólo imágenes, y el resto del curso va diciendo en voz alta el adjetivo del personaje (se puede usar la herramienta storybird para que tenga un formato de cuento más elaborado). De esta forma, existe la dinámica en pares y a la vez en grupo abierto, promoviendo así la cooperación e interacción.
GRACIAS POR LA POSIBILIDAD DE APRENDER CON NUEVAS HERRAMIENTAS.
